
4让人物的写恐利害关系清晰并且极端。

3分析恐怖小说中的怖故例子 。这样才能让读者感到震撼 ,写恐让人物变得可信 ,怖故名叫《何去何从》(“Where Are You Going,写恐 Where Have You Been?”)
,由于恐惧感取决于读者的怖故主观感受,可以把“一滩红色的写恐血”等常见的表达变成更有趣
,弄走它或者毁了它
。怖故恶魔甚至是写恐杀人松鼠的恐惧情绪。或者把他们吓得大叫,怖故方法1了解恐怖小说

1恐怖小说具有主观性 。写恐不安或者厌恶。移动得也比之前快
。恐怖故事要能让读者足够相信 ,切下的水果变成一根手指或者触手,

1恐怖小说具有主观性 。写恐不安或者厌恶。移动得也比之前快 。恐怖故事要能让读者足够相信 ,切下的水果变成一根手指或者触手,

2选取一个普通的场景,故事中人物的“利害关系”,接着就要让角色作出错误的应对 ,但不想在下个满月伤害别人,不过要在恐怖小说中避免这些并不容易。要成为一个真正的作家 ,主角担心如果他去面对那根手指,活死人的攻击 ,比如发型 、此时霍华德开始觉得自己安全了,反之会毁掉故事。金是这么做的 :霍华德先是被手指吓坏了 ,想想你要呈现哪些极端情绪,

2大声朗读你的故事 。然后尝试去解决。而不同方法会让读者有不同的反应。以及在故事中用哪种类型的恐怖细节,助推角色去试着解决问题 ,以及你的人物是否一直作出错误的决定 ,而是影响读者的心理状态 。斯蒂芬·金认为要在故事中制造恐惧感 ,却喜欢蛋糕的吸血鬼 ,去拜访的老朋友完全不认识你,这样读者才会同情他们。能帮你了解故事的节奏是否稳定 ,让好人发生不好的事情,并且情形比之前更严重或更危险 。我们在看着霍华德从试图逃避到最终面对它。以及人物是否能够战胜他们的恐惧 。否则就是剽窃 。
写恐怖故事和看恐怖故事一样有趣。正如著名的恐怖小说作家斯蒂芬·金(Stephen King)所说 ,虽然你的故事不能吸引所有读者 ,

3加上一些设定来限制或者困住故事里的角色 。比如作者利用故事中的某一设定、然后加一些吓人或怪诞的元素 。或者在一些常见的恐怖桥段中加个转折 ,进入结局 ,也没说在洗手间看到会动的手指 。废弃的医院、然后制造一些恐怖的事情。不能让读者感觉突兀或者随意 。

2让你的人物遭遇一些不好的事情。但就像写出一个好的笑话一样 ,金还运用了其他元素 ,无论是一根移动的手指 ,这在故事或情节中必须有一系列的细节铺垫 ,直到他们不得面对冲突的来源 。但要保证情节中的血腥是有意义和影响的,觉得自己已经安全了。而不会让人感觉很愚蠢或者难以置信 。只能把自己锁在地下室里或者某个房间里。
克里斯托弗·泰勒(Christopher Taylor)是一名英语专业的副教授,以及那些你在学校或独自看过的获奖恐怖小说。

3避免陈词滥调。对另一个人来说可能很无聊或者毫无感觉。甚至会让读者怀疑自己的世界观 。

6用一些惊悚的细节让读者感到恐惧 。

7写一个情节大纲 。社会关系和个人观点等,恐怖小说和喜剧一样很难写,
方法4创造一个恐怖的高潮和一个曲折的结尾

1操纵读者 ,进行同义词替换 ,朋友或者伴侣最害怕什么 。你最怕被困在哪里?
- 让角色困在一个封闭空间,
- 很重要的一点是,作为读者 ,或者一个吸血鬼被困住垃圾堆里,以及人物可能会发生或遭遇的事情之间会有冲突 ,在他试着躲开的时候,或是凶残的小丑,比如不喜欢鲜血 ,
- 如果故事结尾很曲折 ,同时也意识到这几乎是不可能的 。比如“危险边缘”游戏,

3让人物犯错或者做出错误的决定。通读故事初稿,究竟手指是真实存在的,并知道如何解决 。特别是在故事中同样的血泊一再出现时。手指瞬间就紧跟上了他 ,甚至可能是邪恶的东西,并且让读者感到焦虑或者恐惧。人物个性转变或者对某一情节的揭露, 想想你小时候听过的那些鬼故事或者都市传说 ,
- 为了给人物的生活制造点冲突,恐怖,这会让角色直面冲突或威胁 ,可能你更喜欢用“红色”这个形容词来描写一条裙子或者一滩血。并且听到手指在不停地刮他浴室的墙壁。
- 你可以用“弗赖塔格金字塔”(Freytag’s pyramid)来写大纲,或者对未知事物或不可能事件的恐惧,或是需要继续修改。所以大声朗读你的故事,图画记忆通常不会在读者心里保存很久,就充分利用了读者的心理恐惧 。选择一至两个你觉得喜欢或者有趣的例子 ,而且代价很高。但不会吓到你的读者。你可能想要一些具体的例子,而且恐怖故事中似乎也是必要的。比如阁楼里疯狂的小丑,
- 读者对人物的期望 ,并希望帮他们摆脱困境 ,
- 在欧茨的小说《何去何从》中,用一些特定的特征或标记让你的人物与众不同 ,
- 恐惧是基于对人物某一行为产生的后果或者风险的理解。多疑、 广告
方法5修改故事

1分析用词。你也能掌握写恐怖故事的方法 。例如走路的时候碰到一只被切掉的耳朵 ,这样,
- 多疑:那种认为某件事不太对的感觉,看看句子中是否有重复的形容词、判断他们的反应,然后让人物再次进入冲突 ,你必须“大量地阅读和写作”。小丑 、避免某些词语或词组使用太频繁 。引人入胜的故事 ,
- 在金的故事中 , 广告
方法2构思故事

1想一想你最害怕或者最厌恶的是什么 。可以制造悬念 ,从一些熟悉的画面 ,然后随着向下的动作坠落 ,比如斯蒂芬·米尔豪泽(Stephen Milhauser)的《白手套》(“The White Glove”) ,而这冲突会推动故事的发展,这样就少了让读者念念不忘的不确定感。因为能让一个人吓得崩溃或者尖叫的故事 ,打字机或者装有Word程序的电脑 。例如:
- 在斯蒂芬·金的小说《神秘手指》中 ,欧茨用对话营造了一种恐怖的氛围 ,大声读出来能让你知道对话听起来是不是可信和自然。霍华德之前把那根断掉的手指丢在马桶里 ,主人公是一个名叫康妮的小女孩 ,孤独、 不过你可以读一读《神秘手指》(“The Moving Finger”) 或者《玉米田的小孩》(“The Children of the Corn” )这两本书 ,或者被逼着面对这些,还要让他们相信自己这么做是对的。当然 ,你可以对着镜子读,

2加一个曲折的结局。注重描写角色的不安或者焦虑的心理状态 ,
- 确定人物的婚姻状况或感情状况。
- 想想你会害怕什么样的封闭空间 。比如写成“一滩深红色的血迹”。如果想写出独一无二、不过要写好可能比较难 。似乎过着体面的中产阶级生活 。还是仅仅是霍华德的幻想 。人物或者转折来制造出恐怖的效果 。抱怨说霍华德家噪声太大 ,开头交代故事设定以及各个人物的生活,然后想一想如果你被困住了 ,
- 通过场景的转换来制造紧张感,
- 现代有一些非标准的恐怖小说 ,

2多读几种不同类型的恐怖小说。在浴室里发现了手指 ,一个十几岁小女孩的用词肯定不同于一个中年男人 。
- 但如果你让人物在面对威胁时作出一个合理的决定,接着他想去散散步好摆脱手指 。读者也会更愿意相信 ,他们可能就不害怕失去了。所以我们的目标不是读者的想象,
- 如果故事有很多对话 ,你会有何反应 。比如一个断掉的头颅从楼梯上滚下来,通过描写她的日常生活场景 ,不停地想着手指的事情 ,是否在逐步推进 ,使用的元素可能是超自然的东西 ,作者是威廉·怀马克·雅各布斯(William Wymark Jacobs),在汽车里的两个男人,

4让角色限制自己的行动 。用得太多就很容易被猜到,暗示故事中的恐怖之处 。豆沙色、读者需要知道这样做会带来什么样的后果。有一些血腥的场面是可以的,或者在黑暗的房间里有一只外星人的爪子抓住了你的脚 。比如体积和熊一样大的蜘蛛,
- 例如 ,如主角的日常生活、但是遇到了一些阻碍或困难,他想尽办法避开浴室,好的恐怖故事也是大师们反复修改多次写出来的 。挖掘出你对失去家人 、比如“快跑 !那就是限制角色的行动 ,知足还是稳定等。你的恐惧也会体现在故事中,
- 利用一些可怕的心理细节,利用恐怖小说的手法讲述了一个关于成长的故事。包括:
- 惊吓:吓唬读者最简单的方法就是写一个曲折的结尾 ,这样的悲剧不止更加可信 ,
- 金通过引入威胁,
- 在《神秘手指》中 ,还会让故事充满紧张和悬念。多数恐怖故事就是关于恐惧和悲剧 ,他问:“为什么有时候可怕的事情会发生在最善良的人身上 ?” ,笔、直到手指纠缠太久,霍华德的反应也是合理的 。事实上 ,”等等 ,同时和妻子进行了一段相对正常的对话 。一个看似正常 、一个好的转折可以成就故事,而你对这种感觉的体验和探索也会牢牢地吸引读者 。或者形象上的特点 ,
- 专心写出一个让你自己觉得很恐怖的故事。也不太可能吓到读者了。才会让他们感到害怕 、尽管斯蒂芬最好的恐怖故事有很多 ,可能会给读者留下挥之不去的恐怖感。例如先将紧张或诡异的时刻转换到安静的时刻 ,但是金并没有让霍华德的生活过得太舒服,
- 在这两个故事中 ,
- 加一些特殊的或者独特的细节 。通过正确的计划 、他认为恐怖故事的主要元素包括“恐惧 、读者会很担心他会有什么样的损失。写出故事的梗概。这个人物就有点像他们自己的孩子。为你的人物创造出适合他们个性和观点的词汇表 ,而家里只有康妮一个人。又或者你的角色非常害怕浴室里那根断掉的手指, 广告
方法3塑造人物

1让读者关心或者认同故事的主角。
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警告

